Kathy Williams

Diferenciación, adaptación y perseverancia: conceptualizaciones maduras de la facultad de ciencias centradas en la educación en los Estados Unidos; PLOS ONE; (2024).

Alineación del cálculo con las disciplinas de las ciencias biológicas: Argumento para integrar el razonamiento estadístico; PRIMUS; (2022).

Funciones en evolución de los científicos como agentes del cambio en la educación científica durante más de una década: funciones de SFES más allá de la investigación educativa basada en la disciplina; Science Advances; (2019).