Steven K. Reader, PhD

Involucrar a cuidadores y proveedores de niños con anemia de células falciformes en la toma de decisiones compartida para la hidroxiurea: Protocolo para un ensayo multicéntrico, aleatorizado, controlado; Protocolos de investigación de JMIR; (2021).

Resiliencia familiar desde la perspectiva de los cuidadores de jóvenes con anemia de células falciformes.; Revista de Hematología/Oncología Pediátrica; (2020).

Evaluación psicosocial en la anemia de células falciformes: Validación de la Herramienta de evaluación psicosocial; Journal of Pediatric Psychology; (2020).

Revisión sistemática: Dolor y funcionamiento emocional en la anemia de células falciformes pediátricas; Revista de psicología clínica en entornos médicos; (2020).

Perspectivas de los cuidadores sobre los riesgos y las dependencias psicosociales familiares en la anemia de células falciformes pediátricas: informar la adaptación de la Herramienta de evaluación psicosocial; Práctica clínica en psicología pediátrica; (2017).

Familias y otros sistemas en psicología pediátrica; Manual de psicología pediátrica 5.a edición; (2017).

Grupos de padres e hijos para trastornos de externalización: resultados, moderadores sociodemográficos, asistencia y abandono en un entorno del mundo real; práctica basada en la evidencia en salud mental infantil y adolescente; (2016).

Consideraciones especiales para trabajar con las familias; referencia rápida para médicos clínicos oncológicos pediátricos: Las dimensiones psiquiátricas y psicológicas del manejo de los síntomas del cáncer pediátrico 2.a edición; (2015).

Evaluar los factores estresantes familiares relacionados con el TDAH con el Inventario de estrés conductual disruptivo (DBSI, por sus siglas en inglés): una replicación y extensión; Diario de psicología clínica en entornos médicos; (2009).

Tratamiento del trastorno por déficit de atención con hiperactividad: terapias individuales para el TDAH basadas en niños y familias; Manejo actual en neurología infantil, cuarta edición; (2009).

Funciones profesionales; Manual de psicología clínica Vol. 2 Niños y adolescentes; (2008).

Implementación de una política agresiva de pruebas aleatorias de medicamento de drogas en un distrito escolar rural: actitudes de los estudiantes con respecto a la equidad y eficacia de los programas; The Journal of school health; (2006).

Terapias individuales infantiles y familiares para el TDAH; Manejo actual en neurología infantil Tercera edición; (2005).

psicoterapia infantil; enciclopedia de psicología clínica y pediátrica infantil; (2003).

Terapia grupal; Enciclopedia de psicología clínica infantil y pediátrica; (2003).

Temperamento; Enciclopedia de Psicología Clínica Infantil y Pediátrica; (2003).

Evaluación del estrés en familias de niños con TDAH: Desarrollo preliminar del Inventario de estrés conductual disruptivo (DBSI); Revista de psicología clínica en entornos médicos; (2002).

La prueba de atención diaria para niños (TEA-Ch): patrones de rendimiento en niños con TDAH y controles clínicos; neuropsicología infantil: una revista sobre el desarrollo normal y anormal en la infancia y la adolescencia; (2001).