Encuéntrame un círculo
Preparación: 5–10 minutos | Tiempo de actividad: 5 minutos
Los niños necesitan mucha exposición a formas básicas antes de aprender sobre las letras del alfabeto. Una forma en la que los niños pequeños aprenden sobre las formas es comparando sus similitudes y haciendo coincidir formas similares.
- Cuenco redondo grande
- Artículos redondos (p. ej., tapas de contenedores, juguetes redondos y bloques de cilindros, placas de papel, CD antiguos, rocas circulares)
- Artículos que no son redondos (p. ej., bloques, palos, cajas pequeñas, juguetes)
Paso 1: Muéstrele al niño el recipiente redondo; hable sobre la forma del recipiente mientras rodea el borde del recipiente con el dedo. Pídale a su hijo que rodee el borde del recipiente con el dedo y diga:
“El bol es redondo, como un círculo”.
Paso 2: Entregue a su niño pequeño uno de los artículos redondos. Podría decir:
“¿Es esto un círculo? ¿Es redondo? Sí, lo es. Vamos a ponerlo en el cuenco redondo”. Ayude al niño a colocarlo en el recipiente. Continúe con tres o cuatro artículos redondos.
Paso 3: Entregue a su niño pequeño uno de los artículos que no son redondos. Pregunte:
“¿Es esto un círculo? ¿Es redondo? No, no es redondo. No va en el bol redondo”.
Paso 4: Elogie todos los intentos del niño para ordenar los elementos.