¿Escucha lo que escucho?
Preparación: 10 minutos / Tiempo de actividad: 5-8 minutos
Antes de que un niño pequeño pueda diferenciar entre los distintos sonidos en palabras, primero debe ser capaz de reconocer sonidos similares en el entorno y observar cuándo difieren los sonidos. Este juego ayudará a su hijo a desarrollar sus habilidades de escucha y discriminación sonora.
Nota: Dado que los elementos utilizados para llenar los agitadores son pequeños, úselos solo bajo la estrecha supervisión de un adulto. Antes de comenzar, asegúrese de que todos los agitadores estén bien cerrados.
- De cuatro a seis recipientes pequeños de plástico con tapa (huevos de plástico, recipientes de margarina o recipientes de plástico)
- Materiales seguros y no tóxicos que emiten sonidos interesantes si se agitan (pedazos de cereales, sujetapapeles, pasta cruda, arroz o semillas de pájaro)
- Cinta para sellar las tapas
Paso 1: Prepare los agitadores que se utilizarán con esta actividad.
- Llene dos contenedores con el mismo material, como semillas de pájaro.
- Llene dos recipientes adicionales con el mismo material, como trozos de cereales.
- Si lo desea, llene dos recipientes más con el mismo material, como pasta cruda.
- Debe terminar con dos o tres pares de agitadores.
- Etiquete cada recipiente en la parte inferior con el tipo de material. (Esto le ayudará a determinar fácilmente si su hijo ha encontrado una coincidencia).
Antes de comenzar, asegúrese de que todos los agitadores estén bien cerrados. Coloque todos los agitadores fuera para que el niño pueda verlos.
Paso 2: Elige una coctelera y agítala cerca de tu propia oreja. Dígale al niño que escuche atentamente y luego agítelo suavemente cerca de la oreja. Use un lenguaje descriptivo para ayudar al niño a entender lo que está escuchando.
Por ejemplo, podría preguntar: “¿El sonido que escucha es ruidoso o silencioso? ¿Sacude, ruge o palpita?” O puede decir: "Las cosas de este contenedor hacen un sonido suave y silencioso. Puedo oír cómo se balancean cuando lo sacudo”.
Paso 3: Anime a su niño a coger los otros agitadores, uno a uno, y comparar el sonido con el primero.
Podría decir: “¿Puede encontrar otro recipiente que haga un suave sonido de oscilación cuando lo sacuda?”
Paso 4: Reconozca a su hijo por escuchar atentamente todos los sonidos de cada uno de los contenedores.
Paso 1: Para facilitarlo, reduzca el número de opciones y proporcione pistas visuales. Proporcione tres agitadores, dos que hagan el mismo sonido y sean del mismo tipo de recipiente, y uno con un sonido claramente diferente y en un recipiente diferente.
Paso 2: Invite al niño a sostener y agitar cada agitador.
Paso 3: Elige una coctelera y agítala cerca de tu propia oreja. Dígale al niño que escuche atentamente y luego agítelo suavemente cerca de la oreja. Aliente al niño pequeño a encontrar el agitador que suene igual.
Podría decir: “¿Puede encontrar uno que suene así cuando lo sacude?”
Paso 1: Aumente el número de opciones. Proporcione tres pares de agitadores. Cada par debe hacer el mismo sonido. Por lo tanto, es posible que tenga dos llenos de semillas de pájaro, dos llenos de cereales y dos llenos de clips de papel.
Paso 2: Coloque todos los agitadores fuera para que el niño pueda verlos. Invite a su niño pequeño a sostener y agitar cada uno y a escuchar atentamente para encontrar los que coincidan.
Puede decir: "Encontremos otro agitador que suene como este".
Paso 3: Para agregar aún más desafío, aumente el nivel de habilidad. Invite a su niño pequeño a:
- Localice un recipiente que suene diferente (cuando se agita) del que está sosteniendo.
- Ubique un recipiente que emita un cierto sonido (silencioso, rugiente, tintineante) cuando se agite.