¿Su hijo de preescolar tiene dificultades para comenzar a leer?
¡Bola comienza con B!
The Cow That Went OINK
Preparación: 5 minutos / Tiempo de actividad: 3-5 minutos
El niño comienza a experimentar palabras como sonidos. Para ayudarla a darse cuenta de que las palabras pueden comenzar con el mismo sonido, reúna una colección de elementos que comiencen con un solo sonido. Usa estos artículos para hacer una divertida sopa graciosa.
Preparación
Paso 1: Reúna varios artículos o juguetes que comiencen con el mismo sonido (p. ej., bola, banana, oso, babero, botella). Coloque los artículos en una cesta.
Actividad
Paso 1: Dígale a su hijo que hoy va a preparar una “sopa sedosa”. Explique que los artículos de la cesta se utilizarán para hacer su sopa de imitación.
Paso 2: Deje que su hija elija un artículo de la cesta y hable sobre lo que eligió. Por ejemplo:
“Elegiste un oso /b/ /b/, ¿puedes decir /b/ /b/ oso?” Aliente al niño a decir el sonido y la palabra. Indique al niño que coloque el artículo en la olla y lo remueva con la cuchara. “Sacuda la sopa y diga /b/ /b/ osito”.
Paso 3: Continúe eligiendo artículos de la cesta y anime a su hijo a repetir el sonido y la palabra. Cuando todos los artículos de la cesta están en la olla, ¡la sopa está lista!
Paso 4: Anime al niño a servirle sopa en un bol. Diviértete hablando sobre qué tipo de sopa tonta estás tomando. Por ejemplo: “¡Mira, me has dado una sopa de plátano y babero! ¡Suculento! Mire su bol. ¡Tienes sopa de oso y pelota!”
Para que sea más fácil, anime a su hijo a sacar solo un artículo cada vez y servirlo en un bol. Al igual que ella, diga el nombre del artículo, enfatizando el sonido inicial. Por ejemplo: “¡Mira, me has dado sopa de plátano! ¡Suculento! Mire su bol. ¡Tienes sopa de orejas! ¡Qué sopa divertida y tonta!”
Pídale al niño que encuentre un artículo en particular en la cesta. Por ejemplo: “¿Puede encontrar el oso /b/ /b/? Mire en la cesta la bola /b/ /b/”.
Después de que te haya servido un bol de sopa, anímala a que te diga qué tipo de sopa tonta te dio. Déjele nombrar los artículos del bol. ¡Hable sobre cómo puede ser el sabor de esa sopa tonta!