Estirar ese pensamiento
Preparación: Ninguno | Tiempo de actividad: 7-8 minutos
Su hijo de 2 años ahora puede estar usando dos o tres palabras en una frase para hablar y pedir cosas. Cuando la niña hace esto, puede extender su frase en una o dos frases. Estará modelando algunas reglas importantes de lenguaje: el significado de las palabras, cómo unir las palabras para comunicarse y qué mensajes se utilizan en diferentes situaciones.
- Ninguno
Paso 1: Escuche a su hija y hágale saber que está interesada en lo que está diciendo (o intentando decir). Está bien pedirle a su hija que repita lo que dijo si usted no la entendió.
Paso 2: Si su hija usa una o dos palabras para transmitir un mensaje, estire su pensamiento repitiendo sus palabras pero agregándoles una frase completa. Por ejemplo, si el niño dice “suciedad de calcetín”, podría decir:
“Sí, este calcetín está sucio. Tiene que ir en la lavadora con la otra ropa sucia”.
Sea un modelo para su hijo. Si su hija no usa palabras y sigue señalando cosas como una forma de hacer declaraciones y solicitudes, use sus palabras para modelar lo que está pidiendo. Por ejemplo, si señala la caja de galletas para indicar que las quiere, podría decir:
“¿Quieres galletas saladas?”
Haga preguntas para ampliar aún más las habilidades de conversación del niño. Por ejemplo, podría decir:
“¿A dónde cree que debe ir el calcetín si está sucio? Sí, tiene que ir en la lavadora con la otra ropa sucia”.
A veces, puedes añadir un poco de diversión creando una canción que incluya el tema de la conversación. Por ejemplo, puede cantar o cantar:
“Este calcetín está sucio... Vamos a ponerlo en el lavado... saldrá limpio y bonito... ¡para que puedas llevarlo de nuevo!”
Si quieres desafiarte a ti mismo, ¡podrías hacerlo sinónimo!