Tienes un trabajo que hacer

De 24 a 35 meses | Idioma oral

Preparación: Ninguno | Tiempo de actividad: 3-4 minutos

A los 24 meses de edad, la mayoría de los niños pequeños pueden seguir sencillas instrucciones de dos y tres pasos. ¡Esto no significa que decidan seguirlos todo el tiempo! Sin embargo, esta divertida actividad le dará a su hijo esa sensación especial de tener que hacer un trabajo mientras desarrolla habilidades de vocabulario y lenguaje oral. Además, dar un capricho a un amigo o familiar es una buena forma de ser un ejemplo de amabilidad y hará sonreír a todo el mundo. 

*Nota: Recuerde tomar todas las precauciones de seguridad cuando realice esta actividad. Mantenga al niño alejado de fuentes de calor, peligros eléctricos, objetos afilados, alérgenos y objetos que se puedan romper. No aliente al niño a subirse o ponerse de pie sobre sillas, encimeras o mesas. En su lugar, baje algunos de los elementos a su nivel. 

  • Una receta o ingredientes para mezclar 
  • Tazas, cucharas, tazones, etc. para medir. 
  • Los ingredientes de la receta 
  • Delantales (opcional) 
  • Toallitas para manos o toallitas para bebés para una limpieza rápida de las manos desordenadas (opcional) 

Paso 1:  Reúna la receta y todos los ingredientes, y coloque los artículos inocuos e irrompibles para niños en una mesa o silla que sea lo suficientemente baja como para que el niño alcance.   

Paso 2:  Pregunte a su hijo si le gustaría ser su “ayuda especial” en la cocina. Dígale que será un trabajador importante con trabajos especiales para hacer. Mientras realiza el trabajo de preparación, hable con el niño sobre lo que está haciendo.   

Paso 3: Deles tareas, como traerle una cuchara, un batidor u otra herramienta. Si hay un pequeño derrame al que pueda llegar, entréguele una toalla de papel y pídale que la limpie. Pídale ayuda para sostener la caja de harina o azúcar mientras la vierte. Mientras viertes, cuéntale sobre el ingrediente. Por ejemplo, si vierte azúcar, puede decirle que el azúcar le dará dulzura. Pídale que coloque los recipientes vacíos en el cubo de basura y que lo abra y cierre el refrigerador cuando lo necesite. Elogiarlo por ser un buen trabajador en este proyecto especial. 

Ayude a su niño pequeño a identificar las herramientas que necesita para preparar y mezclar los ingredientes. Puede mostrar el objeto y luego ponerlo y decir: “Esta es una cuchara. ¿Puedes traerme la cuchara?” 

Guarde las cajas vacías que pueda sacar y deje que su niño pequeño finja verter los ingredientes en un bol. Elogie sus esfuerzos por ayudarle. 

Hágale preguntas a su hijo sobre cómo cree que el producto terminado sabe y huele o cómo será. Hable sobre chefs, panaderos y otras personas cuyo trabajo incluye cocinar y hornear.  

Reúne papel y lápices de colores. Pregúntele al niño a quién le gustaría darle el regalo especial y cree una tarjeta de regalo juntos. Embale la tarjeta de regalo y trátela y compártala con la persona especial.