Ser tonto

• Ninguno

Paso 1: Elija una hora durante una rutina diaria cuando no tenga prisa. 

Paso 2: Cuando esté involucrado en una rutina, cometa un error obvio. Por ejemplo, cuando se ponga los zapatos del niño en los pies, deténgase después de ponerse un zapato. Haga una pausa para obtener una respuesta o reacción.

 Paso 3: Podría decir: “Oh, no, mamá se olvidó de su otra ____”. Espere unos segundos para ver si el niño rellenará la palabra que falta.  

Paso 4: Si su hijo no responde, puede dar una respuesta gestuando o señalando el otro zapato, o simplemente diciendo la palabra usted mismo.

Paso 5: Estos son algunos errores “graciosos” adicionales que podría cometer mientras se divierte con su hijo. Vea si el niño puede usar sus palabras o gestos para decirle qué está mal. 

• Coloque los calcetines sobre los zapatos del niño.
• Reemplace una palabra o frase familiar por una tonta, como “El camión mordido de itsy subió por la boca de agua” o “ Victoria pequeña centelleante”.
• Pretende “olvidarse” de darle al niño una cuchara para su cereal o yogur.
• Coloque los platos y las copas sobre la mesa boca abajo.
• Ponga al niño en la bañera sin agua.
• Pon la crema de afeitar en el rostro y olvídate de lavarla.

Puede modelar para su hijo y pedirle que repita. Por ejemplo:

Paso 1: finja “olvidar” darle al niño una cuchara para su yogur. 

Paso 2: Pregunte a su hijo: “Estimado/a, ¿qué olvidé?” Modele la respuesta: “Olvidé darle una cuchara. Necesitas una cuchara”.

Aliente al niño a usar frases u oraciones más largas para describir lo que sucedió. Por ejemplo:

Paso 1: Ponga al niño en la bañera sin agua. Espere a ver la respuesta.    

Paso 2: Pregúntele al niño: “¿Está listo para bañarse? ¿Qué más necesita? ¿Qué he olvidado?”