La búsqueda de cartas
Preparación: 5-10 minutos | Tiempo de actividad: 5-10 minutos
El nombre del niño es muy especial para él y tiene un atractivo emocional. Esta actividad le dará práctica para encontrar las letras en su nombre. Esas son las letras que probablemente aprenda primero.
- Letras magnéticas o de espuma (mayúsculas y minúsculas)
- Asegúrese de que todas las letras del nombre de su hijo estén disponibles, especialmente si aparece una letra más de una vez en su nombre (p. ej., Alexander).
- 3x5 tarjetas índice
- Marcadores
- Papel
Preparación
Paso 1: Arme un juego de letras magnéticas o de espuma. Asegúrese de que todas las letras del nombre de su hijo estén disponibles, especialmente si aparece una letra más de una vez en su nombre (p. ej., Alexander).
Paso 2: Imprima todas las letras a nombre de su hijo en tarjetas índice individuales.
Paso 3: Doble un trozo de papel en tercios para crear una carpa con el nombre. Escriba el nombre de su hijo en letra de imprenta de modo que quede mirando hacia su hijo cuando lo coloque sobre la mesa. Use una letra mayúscula para la primera letra y una minúscula para el resto. Imprima las letras para que tengan aproximadamente el mismo tamaño que las letras magnéticas o de espuma. Asegúrese de que no estén demasiado cerca.
Actividad
Paso 1: Entregue al niño las letras magnéticas o de espuma que coincidan con las letras de su nombre. Dele una letra mayúscula para la primera letra en su nombre y letras minúsculas para el resto.
Paso 2: Remueva las tarjetas índice y destaque una de las letras, identificando si están en mayúsculas o minúsculas.
Paso 3: Pídale a su hijo que encuentre la letra magnética o de espuma que usted llama. Pídale que repita el nombre de la letra y que la coloque delante de la letra correspondiente en su carpa de nombre.
Paso 4: Continúe con las letras restantes en su nombre.
Dele al niño una pista visual. Cuando le digas letras, muéstrale la tarjeta índice y pídele que encuentre la letra magnética o de espuma que coincida. También puede llamar la atención sobre las cartas para simplificar la tarea para su hijo.
Después de que el niño domine las letras en su nombre, haga la misma actividad usando el nombre de un familiar, amigo o incluso una mascota.