Indicaciones agradables

5-Year-Olds | Lenguaje oral

Preparación: Ninguno | Tiempo de actividad: 5–10 minutos

Se ha acostumbrado a ayudar a su hijo/a dándole instrucciones para superar una tarea. En esta actividad, ¡las mesas están giradas! El niño ejercerá sus habilidades de lenguaje expresivo guiándolo paso a paso a través de una actividad que conoce de corazón. Esta actividad desarrolla habilidades de narración: encontrar las palabras que se deben usar para transmitir información, contar los pasos en el orden correcto y pensar en las necesidades del “escuchador”. Esta actividad de muestra se centra en limpiar los dientes. Sin embargo, puede usar esta idea con muchas actividades, como hacer un sándwich, alimentar al perro, jugar a un juego, usar un juguete, lavar un plato o plantar verduras. 

  • Cepillo de dientes 
  • Pasta dental 
  • cadarzo dental 
  • Agua 
  • Copa pequeña 
  • Toalla 

Paso 1: Invite al niño a jugar a un juego en el que le dé instrucciones que usted debe seguir.  

Paso 2: Diríjase a la encimera del baño y dígale al niño que desea limpiar los dientes y que necesita ayuda con las indicaciones. Pídale al niño que le diga lo primero que debe hacer. Continúe instando a seguir los pasos pidiéndole que le diga qué es lo siguiente. 

Los pasos pueden ser como estos: 

  1. Consiga un poco de hilo dental. 
  2. Use hilo dental. 
  3. Deseche el cadarzo en el cubo de basura. 
  4. Consigue tu cepillo de dientes. 
  5. Enjuague el cepillo de dientes. 
  6. Aplique un poco de pasta de dientes en el cepillo de dientes. 
  7. Cepíllese los dientes. 
  8. Escupe la pasta dentífrica adicional. 
  9. Enjuague el cepillo de dientes. 
  10. Vuelva a colocar el cepillo de dientes en el soporte. 
  11. Llene un vaso pequeño con agua. 
  12. Enjuague y escupa. 
  13. Use la toalla para limpiar cualquier pasta dentífrica que pueda haber en su rostro. 
  14. ¡Sonríe y echa un vistazo a tus blancos perlados! 

Paso 3: Haga que sea un juego divertido y ayude a su hijo cuando lo necesite. Siga las indicaciones del niño, incluso si se salta un paso. Siga las instrucciones que le den y compruebe si su hijo/a nota la diferencia y cambia las instrucciones. 

Para que sea más fácil, dé pistas visuales. Coloque los elementos necesarios para esta tarea, en orden de uso, en la encimera. Dígale al niño que desea limpiar los dientes y que necesita ayuda con las indicaciones. Con los artículos delante de usted, pregúntele al niño qué debe usar primero. Después de que identifique el artículo correcto, pregúntele qué debe hacer con él. Continúe haciendo esas dos preguntas a medida que avanza por cada paso.  

Pídale a su hijo que dibuje las instrucciones paso a paso para el cepillado en tarjetas de notas y luego úselas, ya que también le da instrucciones verbales para que las siga. Esto hace que sea más difícil porque su hijo necesita imaginar todos los pasos mientras dibuja las imágenes antes de pasarlas con usted.