¿Su hijo de preescolar tiene dificultades para comenzar a leer?
¡Bola comienza con B!
The Cow That Went OINK
Este libro interactivo es una gran introducción a lo que es un comportamiento aceptable para los niños pequeños. El texto limitado, las ilustraciones simples y coloridas y la característica de levantar la solapa lo convierten en un libro perfecto para los niños pequeños, especialmente si están en una fase de mordida y golpeo. Para cada comportamiento inapropiado, se muestra un comportamiento alternativo adecuado debajo del colgajo. Este puede convertirse en un libro favorito al que recurrir mientras aborda comportamientos desafiantes con su niño pequeño.
Encuentre una ocasión en la que el niño esté bien descansado y alerta. Invítela a mirar la portada del libro y anímela a que le diga lo que ve.
“Veamos este libro. ¿Qué ves en la portada? Sí, veo a una chica y a un chico. ¡El nombre de este libro es No Biting! ¡Averigüemos qué sucede!”
Mira la primera imagen del libro y habla de lo que ves.
“Mire esta imagen. La niña vuelve a estar. ¿Qué le parece que está haciendo ahora?”
Lea con una voz dramática para enfatizar el mensaje. Anime al niño a sugerir soluciones a la pregunta.
“¿Debe la niña morder a su madre? ¿Debería morder a un amigo? ¿Qué puede picar la niña pequeña?”
Muéstrele cómo levantar el colgajo. Hable sobre la ilustración y relate el texto de la vida de su hijo. Cree un movimiento y un sonido para involucrar al niño. Por ejemplo:
“Te gusta picar zanahorias. ¡Son crujientes! Podemos fingir que picamos una zanahoria. ¡Crujiente! ¡Crujiente!”
Continúe relacionando las ilustraciones con las propias experiencias de su hijo.
Deje que el niño sostenga el libro mientras usted habla de él. Mire la portada o la contraportada y recuérdele lo que sucedió en la historia. Por ejemplo:
“Mire la parte posterior del libro. ¿Qué ves que hace la niña pequeña? Sí, está golpeando un tambor. ¿Qué otras cosas puedes hacer?”
Canta uno o dos versos deSi estás contento y lo sabes. Aliente al niño a que le diga qué puede hacer si se siente de cierta manera. Cambie las palabras para relacionarlas con las respuestas de su hijo. Por ejemplo:
“Si estás enfadado y lo sabes, golpea una almohada: aguilón, aguilón.
Si está triste y lo sabe, abrace: mmm, mmm”.
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