Libro de colores del conejo blanco

Autor: Alan Baker

De 12 a 17 meses | Concepto

Sigue a este conejo peludo y curioso mientras descubre tres botes de pintura y no se resiste a saltar. Su pequeño disfrutará viendo y escuchando lo que le sucede al conejito, mientras le presentan los colores primarios y secundarios. El texto simple con palabras descriptivas hará que su niño pequeño note los colores de una nueva manera.

Antes, durante y después de la lectura

Lenguaje oral

Relacionarse con la vida real. Si su niño pequeño tiene un conejito de juguete, sáquelo. Señale y nombre, o haga que su niño pequeño le muestre las partes del cuerpo del conejo: orejas, pies, cola, etc. Aliente al niño pequeño a hacer el lúpulo del conejito. 

Presente el libro. Encuentra un lugar acogedor para sentarte con tu pequeño y presenta el libro, mirando la portada del libro juntos. Pídale al niño que toque el conejito en la cubierta frontal. Pase el dedo por debajo de las palabras mientras lee el título del libro.

Lenguaje oral

Haz que la historia sea interactiva. Haga que el niño encuentre imágenes, repita palabras o use su conejito de juguete para imitar las acciones. Después de leer una frase, anime al niño a encontrar y tocar una imagen. Reconozca el intento de su hija de responder y añada palabras a sus acciones. Por ejemplo: 

“¿Dónde está el conejo, Angela? Sí, pones el dedo en el conejito blanco. Mira, aquí está la cuba amarilla. ¿Puede tocar la cuba amarilla? ¿Puede decir amarillo? Hagamos que su conejito de juguete ingrese en la cuba amarilla. ¡Súbete, salta, salpica!”

Lea las palabras con dramatismo y varíe el tono de su voz para la acción o las palabras descriptivas.

Haga preguntas sobre “cómo” y “dónde” para que su pequeño hable.

Lenguaje oral

Reproducir la historia. Encuentre cajas, tazones o cestas de diferentes colores. Haga que su niño pequeño vuelva a narrar la historia haciendo que su conejito de juguete salte de una cesta a otra.

¡Súbete como un conejo! Haga orejas de conejito para su niño pequeño y colóquelas en la cabeza. Use cinta de diferentes colores y cree formas en el suelo. Aliente a su niño pequeño a que salte a una forma de color, como un conejito.

Empezar a escribir

¡Pintura! Reúna el papel blanco, los tres pinceles y las pinturas de temperamento (rojo, amarillo y azul). Aliente al niño pequeño a que sumerja un pincel en la pintura y lo coloque en el papel blanco. Hable sobre los colores que ve y los colores que aparecen a medida que se mezclan las pinturas. ¡Cuelgue la imagen para que todos la vean!

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