Estimado zoológico (un libro de Lift-the-Flap)

Autor: Rod Campbell

De 24 a 35 meses | Texto predecible

Cuando llega el momento de una nueva mascota, ¡el zoológico es un excelente lugar para mirar! O, ¿verdad? Este divertido e interactivo libro de tablas de levantamiento de solapas es una excelente manera de presentar a los animales del zoológico al mundo de su hijo. Con solapas hechas de cartón resistente, este libro le permite a su hijo descubrir cada animal por su cuenta.

Antes, durante y después de la lectura

Lenguaje oral

Muéstrele al niño la portada del libro y hable sobre lo que ve.

Podría decir:

“Veo a un animal en una jaula. Me pregunto qué animal podría ser. Veo que tiene algo de cabello que sobresale alrededor de su gran cabeza y cola larga. ¿Qué podría ser?

También hay un cartel colgando en la caja. Dice, DESDE EL ZOO. Parece que el zoológico está entregando esta jaula. ¿Qué cree que podríamos ver en una jaula del zoológico?”

Lenguaje oral

A medida que lea cada página, vea si su hijo puede usar las pistas para predecir qué animal está oculto detrás de la solapa. La primera página dice: 

“Escribí al zoológico para enviarme una mascota. Me enviaron un _____. ¡Era demasiado grande! Lo devolví”. 

Después de leer esta página, puede decir:

“Mira esta caja amarilla. ¿Ves las palabras en la caja? ¡Las palabras dicen MUY PESADO! ¿Se te ocurre un animal de zoológico muy pesado y muy grande? Veamos si tiene razón”.

Continúe haciendo predicciones a medida que lea. Puede modelar su propio pensamiento a medida que hace predicciones en algunas de las páginas. Invite al niño a hacer predicciones sobre los demás. Asegúrese de señalar las palabras que están impresas en algunas de las cajas.

Presente palabras de vocabulario que podrían ser nuevas para su hijo. Algunas palabras para definir e introducir incluyen feroz, gruñón, aterrador, travieso y salteado.

Lenguaje oral

Da vida al libro. Reúna a algunos de los animales de peluche de su hijo. Pregúntele al niño cuál de los animales haría buenas mascotas. Pregunte por qué o por qué no.

Empezar a escribir

Pídale a su hijo que recuerde algunos de los animales que aparecieron en el libro. Invítela a dibujar una foto de uno de los animales.

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