En el estanque pequeño

Lea este libro cuando su hijo pueda estar activo y juguetón.

Hay muchas palabras de acción que su hijo puede demostrar, así que elija una hora del día para leer este libro cuando su hijo pueda ser activo y juguetón.

Conocimiento de las letras

La letra grande de este libro es ideal para buscar las letras. La letra S está en la portada y en casi todas las páginas de este libro.  

Muestre a su hijo la portada del libro, lea el título y preste atención a la letra S.

Podría decir: 

“Mira, mientras leo el título de este libro En el pequeño estanque, veo la letra S. ¿Puedes encontrar otra letra S en la portada? Mientras leemos la historia, veamos si podemos encontrar la letra Ss en diferentes palabras”.

Conciencia fonológica

Use las palabras de acción para presentarle palabras con ritmo a su hijo.  

Podría decir:

“¿Puedes moverte, moverte, moverte, moverte, moverte, como un tadpole?

¿Puedes darte una vuelta y darte una cucharada, dar una vuelta y darte una cucharada como si fueras una golondrina?”

Empezar a escribir

Use el tiempo en la arena para desarrollar habilidades de escritura. Traiga un palo y anime al niño a escribir o dibujar en la arena.

“Mira este palo, puedes usarlo para escribir en la arena”. 

Reconozca y elogie cualquier intento realizado por escrito. 

“Has hecho un círculo redondo. ¡Puedo ver la letra T de su nombre!”

Más para hacer

Salga a dar un paseo por la naturaleza y haga movimientos de las cosas que ve en la naturaleza. Puede que te muevas como el césped y digas: “swish, swish, swish”. O muévase como una hormiga y diga: “marcha, marcha, marcha”.

Visite un estanque o cree su propia área de estanque con arena, agua, palos o césped largo, ranas de juguete o peces.

Obtenga más información sobre los hitos de la lectura previa para niños de dos años y encuentre actividades fáciles en casa para ayudar a fortalecerlos en su hijo.