¿Su hijo de preescolar tiene dificultades para comenzar a leer?
¡Bola comienza con B!
The Cow That Went OINK
Únete al juego del escondite de la jungla mientras Mama JoJo intenta encontrar a su bebé lémur, Jazzy. Las páginas troqueladas y los vívidos colores tropicales muestran lo que vendrá mientras su hijo explora y se encuentra con amigos de la selva. Su hijo se deleitará mientras levanta la solapa final para ver que Mama JoJo ha encontrado a su bebé Jazzy, “Lo encontró a usted, bebé Jazzy./ Te quiero, Mama JoJo”.
Lenguaje oral
Explique que esta historia es sobre Jazzy, que es un lémur. Podría decirse que un lémur es un animal que a menudo vive en un zoológico y tiene una cola larga, negra y blanca. Aliente al niño a tocar los brazos, las piernas, la cola o los ojos de Jazzy. Pregúntele qué cree que sucederá en la historia.
Anímelo a jugar a roles y a hablar sobre los animales que reconoce. Haga una pausa cuando llegue a la última palabra de una frase, señale la imagen y deje que termine. Invítelo a imitar a los animales familiares de las imágenes. Podría decir:
“No aquí, dice ________”. (Señale la imagen de la serpiente)
“¿Puede mover el brazo y hacer sonar una serpiente?”
“No aquí dice, ________”. (Señale la imagen del tigre)
“¿Puedes mostrar tus garras y rugir como un tigre?”
Deje que pase las páginas y levante las solapas. Continúe diciéndole las imágenes y haciendo preguntas, como:
“¿Cómo crees que se siente Mama Jo cuando no encuentra Jazzy? ¿Dónde te ocultarías si fueras Jazzy?”
Conciencia fonológica
Diga los nombres de los animales lentamente mientras toca dos cucharas de madera para crear un ritmo selvático. Toque un latido para cada sílaba. Podría decir:
“Digamos los nombres de los animales mientras toco con estos palos de la selva”.
“Jaz ... zy, Jaz ... zy” (toca dos veces cada vez que digas el nombre)
Jo ... Jo, Jo ... Jo
Hormigueo ... ea ... ter, hormiga ... ea ... ter” (toque tres veces cada vez que nombre al animal)
“Cro ... co ... dile, cro ... co ... dile”.
Continúe con otros nombres de animales. Puede cambiar de lugar y darle a su hijo los palos de la selva para que toque mientras ambos dicen los nombres de los animales.
Empezar a escribir
Dele a su hijo papel verde oscuro y algunos lápices de colores brillantes para dibujar su versión de una imagen de la selva. Hable con él mientras dibuja, describiendo lo que le ve haciendo. Recuerde, el resultado final puede ser simplemente garabatos en la página, pero el proceso y la experiencia merecen elogios y reconocimiento.
Explora más libros infantiles recomendados para niños de 2 años o encuentra una actividad en casa para ayudar a desarrollar importantes habilidades de lectura previa.