La casa de noche

Conocimiento de las letras

Tenga una letra H en mayúscula y minúscula para que el niño la sostenga. Mire la portada y la primera página del libro. Haga que el niño encuentre la letra H en mayúsculas y minúsculas en el texto.

Conciencia fonológica

Preste atención a las imágenes que comienzan con el sonido /h/ en la portada y en la primera página. Toque una imagen que comience con el sonido /h/ y anímele a que diga la palabra con usted. Podría decir:

“Esta es una casa /h/ /h/, ¿puede decirlo conmigo, /h/ /h/ casa? Veamos si encontramos más imágenes que comienzan con el sonido /h/ /h/. ¿Qué es esto? Sí, es una mano /h/ /h/, dilo conmigo /h/ /h/. Mira, ¡aquí tienes una cabeza /h/ /h/ con /h/ /h/ de pelo!”

Lenguaje oral

Haga que su hijo participe en una conversación haciendo una variedad de preguntas. 

• Utilice el texto para hacer preguntas abiertas que le permitan expresar sus pensamientos y sentimientos.
• Utilice las ilustraciones para comparar situaciones del libro relacionadas con sus experiencias de vida.
• Deje la última palabra en el texto y toque la imagen para ayudarle a completar la frase.
• Después de leer, haga preguntas para ayudarle a recordar el comienzo, el medio y el final de la historia.

Lenguaje oral

Vuelva a la página con las palabras... todo sobre la oscuridad estrellada. Toque los dibujos que representan a las estrellas y pregúntele cuáles cree que son. Recuérdele una canción que conoce sobre las estrellas y cantándolo juntos.

Podría decir:

“Miren estos, ¿qué creen que son? Así es como el ilustrador dibujó las estrellas. Conocemos una canción sobre estrellas, Twinkle, Twinkle Little Star. ¡Podemos cantarlo juntos!”

Canta la canción suave y lentamente para crear el ambiente.

Pregúntale si le gustó el libro y cuéntale sobre su parte favorita. Hable sobre su rutina antes de acostarse y cómo puede ser similar o diferente a la rutina del niño en el libro.  

Empezar a escribir

Reúna papel de dibujo negro, azul oscuro o morado oscuro y un poco de tiza. Aliente al niño a dibujar una fotografía nocturna. Hágale preguntas mientras dibuja y, si comienza a contar una historia sobre su dibujo, ofrézcase a escribir las palabras que está diciendo. Permítale ver cómo demuestras las convenciones de la impresión, escribiendo de izquierda a derecha, usando letras mayúsculas y signos de puntuación. Le leerá sus palabras o le permitirá leerle. Cuelgue la imagen en un lugar para que los demás la vean y anímelos a contar la historia de su imagen a cualquier persona interesada.

Este libro tiene varias ilustraciones de una clave. Traiga esas ilustraciones a la atención de su hijo y extienda la experiencia involucrándolo en la actividad Hacer coincidir las claves. 

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