El perro vago

Lenguaje oral

Presente el libro. Dígale al niño el título y el autor del libro. Explique lo que significa ser un perro callejero. Observe las imágenes de la portada. Dígale al niño que ve un problema en la portada. Podría decir:

“Sabiendo que el perro es vago, ¿qué cree que podría estar haciendo el hombre con la red?”

Vea si el niño puede hacer una predicción.    

Lenguaje oral

Habla de las ilustraciones. Mientras lee esta interesante historia, tómese su tiempo para hablar sobre las imágenes de cada página. Por ejemplo, la primera página de la historia muestra un paisaje urbano, coches pasando por un puente y barcos en el agua. Pregúntele al niño dónde cree que vive la familia, en la ciudad o en el país. ¿Cómo lo sabe? ¿Qué pistas ve en la página?  

Una de las páginas tiene las palabras: “Durante la semana, toda la familia tenía a Willy en mente”. Pídale al niño que le diga cómo las imágenes muestran que los miembros de la familia estaban pensando en Willy. Hay muchas pistas en las imágenes.  

El niño pequeño y la niña engañan al cazador de perros. Pídale al niño que le explique cómo lo hizo.

Empezar a escribir

Extienda la historia. La última página del libro muestra que Willy se acomodó en su cama en su nueva casa. Dele al niño papel sin forro y lápices, lápices de colores o marcadores. Pídale que finja ser el autor y que añada otra página a la historia. ¿Qué podrían hacer Willy y los dos niños cuando Willy se despierte?  ¿Qué otras aventuras podrían tener? Invite a su hijo a hacer una foto de lo que Willy podría hacer a continuación con su nueva familia.  

Cuando tengas unos minutos para ti, tómate el cuestionario de lectura preescolar para ver cómo tu hijo de 3 años está progresando en el camino hacia el éxito de la lectura. O busque más actividades y libros preescolares recomendados para ayudar a fortalecer las habilidades de preparación para la lectura del niño.