¿Su hijo de preescolar tiene dificultades para comenzar a leer?
¡Bola comienza con B!
The Cow That Went OINK
Este libro cuenta la historia de una visita de verano de familiares lejanos. Las ilustraciones atractivas muestran a los visitantes y a la familia en todas partes de la casa, con mucho abrazo, comida y diversión juntos. El libro también explora los sentimientos de tristeza que surgen cuando los visitantes salen, y la esperanza de que se vuelvan a ver pronto.
Lenguaje oral
Reúna algunas fotos de familiares que su hijo conozca, quizás incluso algunas que aún no conoce. Hable sobre quién o qué ve en las imágenes. Pregúntele sobre sus recuerdos o hable con ella sobre los miembros de la familia que no conoce.
Presente el libro y hable sobre las ilustraciones de las portadas y la parte posterior. Lea el título del libro y pídale que prediga de qué se trata la historia.
Lenguaje oral
Pídale al niño que le cuente algo que recuerde sobre un viaje o una visita familiar. Podría decir:
"Hábleme del tiempo que hicimos un viaje en automóvil para visitar a la tía Rozy. ¿Recuerdas qué tipo de cosas hiciste con tus primos?”
O puede decir:
“¿Cómo cree que sería si el tío Jeff y su familia vinieran a visitarlo?”
Conciencia fonológica
Diviértase jugando con los sonidos del lenguaje. Elige una de las ilustraciones del libro, como la imagen de la comida. Dígale a su hijo que va a nombrar algo de la imagen de una manera divertida y que quiere que la escuche y adivine lo que está mirando. Diga el sonido inicial de la palabra, haga una pausa y luego diga el resto de la palabra y vea si ella puede adivinar qué palabra está diciendo. Si no puede adivinar, toque la imagen del libro y repita la palabra. Puede ir algo así:
"Escuche, voy a decir algo en esta imagen de una manera divertida, de una en una. ¡Veamos si puede adivinar qué es! ¿Listo? /b/ búho, /b/ búho"
Si no adivina, toque la imagen del bol y diga una vez más: /b/ búho.
"Sí, cuando digo /b/ búho, digo cuenco. ¡Lo has adivinado! Vamos a probar otro: /r/ ug /r/ ug"
Conocimiento de las letras
Juega a juegos con letras y nombres. Imprima los nombres de los miembros de la familia en las fichas para jugar al siguiente juego. Usando letras magnéticas o de espuma, coloque las primeras letras (mayúsculas) para cada uno de los nombres en un recipiente o cesta. Haga que el niño elija una carta y la empareje con la primera carta escrita en una de las tarjetas.
Empezar a escribir
Aliente al niño a que haga una foto de un recuerdo de una visita familiar o vacaciones. Luego, pídale que escriba una carta a un familiar. Deje que le diga las palabras que le gustaría decirle a la persona o a toda la familia. Puede poner su dibujo y carta en un sobre y enviárselo a ese familiar y pedirle que escriba.
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