Lenguaje oral
Utiliza ilustraciones como pistas. Tómate el tiempo necesario para hablar sobre los detalles de las ilustraciones elaboradas a medida que avanzas por el libro. Puede hacer preguntas que requieran que su hijo use las ilustraciones como pistas.
Por ejemplo, podría decir:
“Mire la imagen y dígame cómo la abuela sabe que está llegando una tormenta. ¿Cómo sabe la abuela que la niña se esconde debajo de la cama? ¿Qué hizo la abuela para que la niña se sintiera mejor?”
Habla sobre los personajes principales del libro (la niña y su abuela).
Definir nuevo vocabulario. Dado que este libro es tan rico en vocabulario, es posible que desee escribir definiciones simples en pequeñas notas adhesivas. Coloque las definiciones en las páginas donde aparecen las palabras como recordatorio para que hable sobre las nuevas palabras. Invite al niño a que exprese algunas de las palabras del vocabulario.
Por ejemplo, después de hablar sobre la definición de la palabra "escurridizo", pídale a su hijo que le muestre cómo es es escurrir. Presente solo dos o tres palabras nuevas cada vez que lea la historia. Si intenta definir todas las palabras, es posible que su hijo no pueda seguir la línea de la historia.
