¿Su hijo de preescolar tiene dificultades para comenzar a leer?
¡Bola comienza con B!
The Cow That Went OINK
En este galardonado libro infantil con ilustraciones de R. Gregory Christie, un niño explora los distintos estados de ánimo y emociones que él y sus familiares sienten. Aprende que ni siquiera los estados de ánimo más azules duran, especialmente con el amor y el apoyo de una familia que lo hace sentir todo “dorado”. Lea Ayer Tuve los Blues con su hijo de 5 años para explorar el concepto de los sentimientos y ayudar a desarrollar importantes habilidades de lectura previa como el lenguaje oral y comenzar a escribir.
Lenguaje oral
Presente el libro. Lea en voz alta el título del libro y los nombres del autor y el ilustrador. Hable sobre las imágenes de la portada y pregúntele al niño qué ve. Señale que la palabra “Blues” en el título es realmente azul y pregunte en qué color están las otras palabras. Pregúntele al niño si sabe qué son los “azules” y si él o cualquier otra persona que sepa que los ha tenido alguna vez. ¿Parece que el chico de la portada tiene “el blues”?
Lenguaje oral
Comente lo que lee y ve. Mientras lees, habla sobre las formas en que las palabras y las ilustraciones captan diferentes estados de ánimo y sentimientos. ¿Cómo cambian los colores en las páginas? ¿Qué aspecto tiene el chico en la página cuando dice que “el señor Sun se ha ido, deja de sonreír conmigo”? ¿Cómo mira en la página cuando tiene la “mano corrida” a lo largo de los greens de setos? Pregúntele al niño qué podría significar sentirse azul, verde o rosa. ¿Cómo se reflejan esos sentimientos en las páginas? Explique cualquier palabra, como “índigo” y “papel”, que pueda ser desconocida para el niño.
Empezar a escribir
Pídale al niño que dibuje cómo se siente hoy. Proporcione papel y una variedad de lápices de colores o marcadores, para que el niño pueda elegir los colores que mejor se adapten a cómo se siente. A medida que su hijo dibuja, pregunte qué está dibujando y los colores que está usando. Conecta o compara los colores con los utilizados en el libro para ciertos sentimientos. Ayude a su hijo a escribir su nombre y palabra para la sensación que siente hoy.
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